Przebudowa części parteru budynku szkoły podstawowej przy ul. Syrenki 19a w Łodzi połączona ze zmianą sposobu użytkowania na żłobek.
- Numer postępowania DOM-WZP-III.271.21.2025
- Typ postępowania Postępowanie krajowe
- Tryb udzielania zamówienia Tryb podstawowy
Uwagi
Ogłoszenie
Pierwotne dokumenty zamówienia
| Nazwa | Opis | Data publikacji | Rozmiar pliku | ||
|---|---|---|---|---|---|
| Dane kontaktowe | 2025-02-21 10:55 | - | |||
|
Dok_Projektowa Syrenki.zip | 2025-02-21 10:55 | 100.24 MB | ||
|
|
Załączniki do SWZ.zip | 2025-02-21 10:55 | 1.99 MB | ||
|
Zał. 2a do SWZ - Tabela elem. scal.doc | 2025-02-21 10:55 | 53 KB | ||
|
|
Zał. 2 - Formularz ofertowy.doc | 2025-02-21 10:55 | 156 KB | ||
|
SWZ.pdf | 2025-02-21 10:55 | 744 KB | ||
|
|
Ogłoszenie o zamówieniu.pdf | 2025-02-21 10:55 | 171 KB |
Zmiana dokumentów zamówienia
| Nazwa | Opis | Data publikacji | Rozmiar pliku | ||
|---|---|---|---|---|---|
|
|
Ogłoszenie o zmianie ogłoszenia o zamówieniu.pdf | 2025-03-05 15:39 | 36 KB | ||
|
|
Zmiana treści SWZ z dnia 05.03.2025r..zip | 2025-03-05 15:40 | 714 KB | ||
|
|
Odpowiedzi na pytania.pdf | 2025-03-06 14:20 | 222 KB | ||
|
|
Opis T_W sanitarne Syrenki.pdf | 2025-03-06 14:20 | 15.77 MB | ||
|
|
Ogłoszenie o zmianie ogłoszenia z dnia 07.03.2025 r..pdf | 2025-03-07 13:56 | 38 KB | ||
|
|
Zmiana SWZ z dnia 07.03.2025 r..pdf | 2025-03-07 13:56 | 295 KB | ||
|
|
Ogłoszenie o zmianie ogłoszenia 11.03.2025 r..pdf | 2025-03-11 14:46 | 54 KB | ||
|
|
Wyjaśnienia treści SWZ.pdf | 2025-03-11 14:46 | 314 KB | ||
|
|
Zmiana treści SWZ z dnia 11.03.2025 r..pdf | 2025-03-11 14:46 | 456 KB | ||
|
|
Zał. 6 do SWZ - Wykaz robót budowlanych - stan na dzień 11.03.2025 r..doc | 2025-03-11 14:47 | 126 KB | ||
|
|
Wyjaśnienia treści SWZ.pdf | 2025-03-13 14:30 | 217 KB |
Dokumenty udostępnione
| Nazwa | Opis | Data publikacji | Rozmiar pliku | |
|---|---|---|---|---|
|
Kwota przeznaczona na sfinansowanie zamówienia | Kwota przeznaczona na sfinansowanie zamówienia | - | |
|
|
Informacja z otwarcia ofert | Informacje z otwarcia ofert | - |